douance.be asbl
Enfants, ados et adultes à haut potentiel (HP)
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« Je me heurte parfois à une telle incompréhension de la part de mes contemporains qu'un épouvantable doute m'étreint : suis-je bien de cette planète ? Et si oui, cela ne prouve-t-il pas qu'eux sont d'ailleurs ? »
Pierre Desproges

Découvrir la douance (surdouance, surdouement, haut potentiel) d’un de ses enfants (ou la sienne) génère généralement bon nombre de questions avec, en guise de seules réponses, l’incompréhension et le manque d’information. Les personnes concernées se retrouvent souvent démunies face à l’ampleur du problème et aux difficultés à trouver une solution adaptée à leurs besoins :

  • Des enfants surdoués connaissent des problèmes à l'école,
  • De adultes à haut potentiel, qu'ils aient réussi leurs études ou non, continuent à ignorer leur état et ne savent à quoi attribuer ce perpétuel sentiment de décalage.
  • Lorsqu'enfin ils mettent un nom sur leur différence, ils doivent apprendre à l'accepter, la gérer.
  • Des parents d'"enfants précoces" se demandent comment faire pour les éduquer au mieux et les rendre heureux.
  • Des professionnels (enseignants, thérapeutes) mis en contact avec ces enfants ou ces adultes cherchent des pistes pour mieux les appréhender.
  • D'autres les diagnostiquent TDA/H, bipolaires, borderlines, etc. Parfois à tort.

La douance peut donc être envisagée sous de nombreux angles, selon la personne; mais si, depuis les années 2000, la thématique de la douance interpelle les nombreux acteurs du monde socio-éducatif, aujourd'hui encore peu de réponses concrètes sont apportées aux questions posées.

Répondant, depuis 2004, à toute demande d’information, d’orientation, mais aussi de réconfort, chez les personnes impliquées de manière directe ou indirecte (enfants, ados, parents, proches, enseignants…), l'ASBL douance.be a évolué vers une structure professionnelle, couvrant autant que possible, le besoins de la population concernée en matière d'identification/diagnostic, guidance/accompagnement/coaching, activités de groupe, stages, ateliers, etc.

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